評分與回饋
  1.  

    歡迎參加壁報論文回饋活動,進行方式說明,如下:

    1.如果您要對本篇論文有任何想法,請於下方「評分與回饋」區,留下您的滿意程度及寶貴的質性意見

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    2.您若已完成上方的「評分與回饋」之後,若有進一步的問題,想與作者進行深度的互動,請持續至下方「發表討論」,即可與作者或所有參與者進行互動

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    3.參與非同步線上互動展的人員,凡針對本篇論文進行評分與有意義的質性回饋,我們自動將您列為本次「最佳互動獎」與「最佳人氣獎」的評選對象,得獎者會於研討會當天公布
    4.感謝您對於本活動的熱衷參與及支持,當您完成互動展4篇以上壁報論文的評分與有意義的質性回饋,主辦單位將核發師資培育2學分的參訓證明
     
    ※ 注意事項 ※
    摘要內容與成果作品之著作人格權歸屬投稿者所有,著作財產權則歸屬主辦單位所有,未經授權敬請切勿抄襲、複製、重錄、重載、翻譯或出版本片內容及設計,如有違反時,除應自行負法律責任外,因而對主辦單位或投稿者造成損害或損失,得向違反者請求損害賠償。 謝謝!
     
    評分與回饋
    4.7
    共 66 則評分
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    h
    可以運用在藥師之跨領域全人教育,很棒!
    Y
    很有趣創新的學習方式
    1
    ●創意教學 。 ●運用心理劇於PGY藥師之跨領域全教學具創新性,利用ORID表單以整理學員學習方向,學員可以學習不同角度思考。 ●宜加強說明心理劇如何展現全人理念 。
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    發表人
    阮盈萍
    單位
    中國醫藥大學附設醫院
    建立
    2022-05-31 15:48:34
    最近修訂
    2022-06-01 12:27:06